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Rückblick

Tagungs-Fotos Keynotes

Tagungsprogramm

Tagungsprogramm

Montag, 05.09.2011

09:00	09:00–17:15 Uhr, HSZ 306 und HSZ 401 \| Pre-Conference OLAT User Day
	09:00–17:15 Uhr, HSZ E01 \| Pre-Conference DeLFI Workshop I: Workshop Mobile Learning: Einsatz mobiler Endgeräte im Lernen, Wissenserwerb sowie der Lehr-/Lernorganisation Christoph Rensing
	09:00–17:15 Uhr, HSZ E05 \| Pre-Conference DeLFI Workshop III: Web2.0 in der beruflichen Bildung Nils Malzahn
09:30	09:30–16:45 Uhr, HSZ 405 \| Pre-Conference Doktorandenforum Track I Moderatoren: A. Schwill, J. Neumann, U. Ehlers, M. Merkt, N. Würffel
09:30	09:30–16:45 Uhr, HSZ 403 \| Pre-Conference Doktorandenforum Track II Moderatoren: A. Kienle, T. Köhler, S. Hofhues, J. Neumann, N. Würffel
11:00	11:00–17:15 Uhr, HSZ E03 \| Pre-Conference DeLFI Workshop II: Lerninfrastruktur in Schulen: 1:1-Computing Richard Heinen
18:00	18:00–19:15 Uhr, HSZ 3 Begrüßung durch den 2. Bürgermeister der Stadt Dresden Detlef Sittel
18:00	HSZ 3 \| Keynote :: K-01 Wikipedia - Ein Blick hinter die Kulissen Dipl. Ing. Stefan Kühn, Robotron Datenbank-Software GmbH, Dresden
19:15	Ab 19:15 Uhr, HSZ 304 Sektempfang und GMW Geburtstagsfeier mit Geburtstagstorte Moderator: W. J. Patzelt
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Dienstag, 06.09.2011

09:00	09:00–10:30 Uhr, HSZ 3 Begrüßung durch die Prorektorin für Bildung der TU Dresden Prof. Dr. Ursula Schäfer
	HSZ 3 Grußwort der Veranstalter GMW - Vorstand, DeLFI - GI-Fachgruppe und GeNeMe
	HSZ 3 \| Keynote :: K-02 Peer Review 2.0: Das GuttenPlag_Wiki Tim Bartel
10:30	10:30–11:00 Uhr, HSZ Foyer Doktorandentreffen in der Doktorandenlounge
11:00	11:00–11:30 Uhr, HSZ 403 \| Full Paper :: DeLFI/FP-01 MobiDics – Eine mobile Didaktik-Toolbox für die universitäre Lehre Andreas Möller, Angelika Thielsch u. a.
	11:00–11:30 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-02 Forschungsherausforderung des E-Learnings Ulrike Lucke, GI Fachgruppe E-Learning
	11:00–12:30 Uhr, HSZ 405 \| Short Paper - Workshop :: GMW/SPWS-01 Medienbasierte Wissensgemeinschaften – Akzeptanz der Bildungstechnologien in kulturellem und interkulturellem Kontext Nicolae Nistor, Armin Weinberger
	11:00–11:30 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-03 Unterstützung des ko-aktiven Forschungsdiskurses durch Synergien zwischen E-Learning und E-Science Jonas Schulte, Reinhard Keil u. a.
	11:00–11:30 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-04 Links-up – Lernen 2.0 für eine inklusive Wissensgesellschaft Sandra Schön, Diana Wieden-Bischof u. a.
	11:00–12:30 Uhr, HSZ 208 GMW-Qualitätsforum Teil I Ulf Ehlers, Kerstin Mayrberger
11:30	11:30–12:00 Uhr, HSZ 403 \| Full Paper :: DeLFI/FP-05 Aufgabenprototypen zur Unterstützung der Selbststeuerung im Ressourcen-basierten Lernen Christoph Rensing, Christian Bogner u. a.
	11:30–12:00 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-06 Studentische Interaktion mit automatischen Prüfungssystemen Michael Striewe, Michael Goedicke
	11:30–12:00 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-07 Zwischen Kompetenzreflexion und Profilpräsentation: Integration von E-Portfolio-Funktionalität in ILIAS Ulrike Wilkens
	11:30–12:00 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-08 soLSo \| selbstorganisiertes Lernen mit Social Software – Entwicklung und Erprobung eines Fragebogeninventars Saskia Untiet-Kepp, Thomas Bernhardt
12:00	12:00–12:30 Uhr, HSZ 403 \| Full Paper :: DeLFI/FP-09 Vorlesungsaufzeichnung in der Mathematik – Nutzung und Auswirkung auf die Studienleistung Marc Oliver Zimmermann, Annika Jokiaho u. a.
	12:00–12:30 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-10 Organisationslücken bei der Implementierung von E-Learning in Schulen Louisa Karbautzki, Andreas Breiter
	12:00–12:30 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-11 KoForum – Kooperative Forschungsumgebung für die organisationsübergreifende wissenschaftliche Laborarbeit Jonas Schulte, Johann Rybka u. a.
	12:00–12:30 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-12 Forschendes Lernen: konzeptuelle Grundlagen und Potenziale digitaler Medien Hannah Dürnberger, Bettina Reim u. a.
13:45	13:45–14:15 Uhr, HSZ 403 \| Full Paper :: DeLFI/FP-13 Steigerung von Interaktivität, Individualität und Lernzufriedenheiten in einer unversitären Massenveranstaltung durch mobile Endgeräte René Wegener, Andreas Prinz u. a.
	13:45–14:15 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-14 Implementing the „Wiki Way“ in a course in higher education Hendrik Kalb, Christian Kummer u. a.
	13:45–15:15 Uhr, HSZ 405 \| Short Paper - Workshop :: GMW/SPWS-02 Web 2.0 in der akademischen Praxis: Herausforderungen und strategische Optionen Steffen Albrecht, Claudia Fraas u. a.
	13:45–14:15 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-15 Learners-as-Designers: Wissensräume mit kognitiven Werkzeugen aktiv nutzen und konstruieren Antje Proske, Gregor Damnik u. a.
	13:45–14:15 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-16 Rollen bei der Entwicklung von multimedialen Lernangeboten Martina Reitmaier, Daniel Apollon u. a.
	13:45–15:15 Uhr, HSZ 208 GMW-Qualitätsforum Teil II Ulf Ehlers, Kerstin Mayrberger
14:15	14:15–14:45 Uhr, HSZ 403 \| Full Paper :: DeLFI/FP-17 Kollaborative und altersgerechte Lernanwendung zur Vermittlung fundamentaler Ideen der Informatik Ulrik Schroeder
	14:15–14:45 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-18 Rückführung von User Generated Content in Lernmaterialien: Ein Klassifikationsschema zur Bewertung des Lernkontextes Anja Lorenz
	14:15–14:45 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-19 Was lerne ich aus einer Lernaufgabe? a) gar nichts b) Faktenwissen c) etwas über meine Lernstrategien d) Antwort b und c sind richtig Felix Kapp, Hermann Körndle
	14:15–14:45 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-20 Service Learning an Hochschulen: das Augsburger Modell Thomas Sporer, Astrid Eichert u. a.
14:45	14:45–15:00 Uhr, HSZ 403 \| Short Paper :: DeLFI/SP-01 Neue Medien und Präsenzveranstaltungen: Ein didaktisches Modell für die Elternbildung? Sven Strickroth, Niels Pinkwart u. a.
	14:45–15:15 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-21 Motivation durch Feedbackmechanismen in Vorlesungen – Welche versprechen mehr Wirkung? Athanasios Mazarakis, Clemens van Dinther
	14:45–15:15 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-22 Der Mehrwert von Vorlesungsaufzeichnungen als Ergänzungsangebot zur Präsenzlehre Ina Rust, Marc Krüger u. a.
	14:45–15:15 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-23 Online Moderation: Tutorielle Betreuung in interregionalen Lerngruppen Elisabeth Katzlinger, Ursula Windischbauer u. a.
15:00	15:00–15:15 Uhr, HSZ 403 \| Short Paper :: DeLFI/SP-02 User Stories als Kommunikationsbasis bei der Integration von e-Learning in ein Campusmanagementsystem Thomas Schüler, Daniel Kämmerling u. a.
15:45	15:45–17:15 Uhr, HSZ 401 Podium zum Thema "eAssessment & Qualität in der Hochschullehre" Moderator: E. Schoop Teilnehmer: U. Ehlers, T. Köhler, K. Lenz, J. Schminder, H.-W. Wollersheim
17:15	17:15–18:45 Uhr, HSZ 3 GMW-Mitgliederversammlung
17:30	17:30–19:30 Uhr, HSZ 403 Sitzung der GI-Fachgruppe E-Learning
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Mittwoch, 07.09.2011

09:00	09:00–10:00 Uhr, HSZ 3 \| Keynote :: K-03 Soziale Lernplattformen auf dem Prüfstand: Trends, Erfahrungen und Rahmenbedingungen in Unternehmen Prof. Dr. Joachim Niemeier
09:45	09:45–10:30 Uhr, INF E023 \| Keynote :: GeNeMe/K-04 Schöne neue Crowdsourcing Welt – Billige Arbeitskräfte, Weisheit der Massen? Jan Marco Leimeister
10:00	10:00–10:30 Uhr, HSZ 3 Open Educational Ressources Asha Kanwar
10:30	10:30–11:15 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-24 Einsatz von Social Media für die politische Kommunikation in Deutschland Stefan Stieglitz, Linh Dang-Xuan
	10:30–11:15 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-25 „Wer mehr macht, hat mehr Macht“ – Eine netzwerkanalytische Betrachtung informeller Einflussnahme in virtuellen Organisationen Henning Staar, Monique Janneck
	10:30–11:00 Uhr, HSZ Foyer Doktorandentreffen in der Doktorandenlounge
11:00	11:00–11:30 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-26 Empfehlungen zur Nutzung eines Textverarbeitungswerkzeugs zur Erstellung von XML-basierten eLearning-Inhalten Friedrich Meincke, Ulrike Lucke u. a.
	11:00–12:30 Uhr, HSZ 405 \| Short Paper - Learning-Cafe :: GMW/SPLC-01 Alles aus einem Guss! Organisation der Lehrentwicklung im Wandel Andreas Reinhardt
	11:00–11:30 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-27 Vermittlung von Medienkompetenz und medienpädagogischer Kompetenz in der Lehrerausbildung Petra Bauer
	11:00–11:30 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-28 Eine explorative Studie des Umgangs mit kulturellen Artefakten in musikalischen Wissensgemeinschaften Nicolae Nistor, Doris Lipka-Krischke
	11:00–11:45 Uhr, INF E067 \| Anwenderpanel Online-Prüfungen in Learning Management Systemen mit dem Safe Exam Browser Daniel Schneider, Dirk Bauer
11:15	11:15–12:00 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-29 Worüber reden die Kunden – Ein modelbasierter Ansatz für die Analyse von Kundenmeinungen in Microblogs Andreas Schieber, Stefan Sommer u. a.
11:15	11:15–12:00 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-30 Referenzarchitektur eines Frameworks für die Entwicklung kompositer, ubiquitärer Anwendungen Oliver Mroß
11:30	11:30–12:00 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-31 Competency-based Approach to support Learning Objectives in Learning, Education and Training Christian Saul, Merlin Becker u. a.
	11:30–12:00 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-32 E-Learning in der postgradualen Weiterbildung an sächsischen Hochschulen Helge Fischer, Nicole Rose u. a.
	11:30–12:00 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-33 Wie gut sind die guten alten FAQs? Voraussetzungen der Wissenskommunikation über mediengestützte kulturelle Artefakte in Wissensgemeinschaften Nicolae Nistor, Monika Schustek
11:45	11:45–12:30 Uhr, INF E067 \| Anwenderpanel Vorbeugen statt Aberkennen – Plagiatsprävention mit Turnitin Hans-Lorenz Reiff-Schoenfeld
12:00	12:00–12:30 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-34 Design und Evaluation von interaktiven webbasierten Bruchrechenaufgaben Anja Eichelmann, Lenka Schnaubert u. a.
	12:00–12:30 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-35 Videoreflexion und Wissenskooperation in der Fahrlehrerausbildung Tamara Ranner, Gabi Reinmann
	12:00–12:30 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-36 Besseres Feedback, mehr Reflexion? ‒ Fertigkeiten und Einstellungen Studierender zum Bloggen in Praxisprojekten Anja Gebhardt, Tobias Jenert
	12:00–12:45 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-37 Was Forscher wollen – Akzeptanzfaktoren für die Nutzung sozialer Forschungsnetzwerke Uta Renken, Angelika C. Bullinger u. a.
	12:00–12:45 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-38 Ein System für die Förderung umweltrelevanten Verhaltens in Unternehmen Yvonne Thoß, Marius Feldmann u. a.
12:30	12:30–13:45 Uhr, HSZ Foyer Postersession :: DeLFI + GMW
13:45	13:45–17:15 Uhr, HSZ 403 \| Tutorial :: DeLFI/T-01 An Innovative Approach to and Model for Performance Assessment Scoring in Software Engineering Education Paul Hubert Vossen
	13:45–14:15 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-39 Empfehlungssysteme für Wissensgemeinschaften: Ein Social Recommender für eine Community of Practice Dirk Westrup, Michael Kerres u. a.
	13:45–15:15 Uhr, HSZ 405 \| Short Paper - Workshop :: GMW/SPWS-03 Identitätsentwicklung und Berufsorientierung. Möglichkeiten des Einsatzes von Online-Lernangeboten bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Nadine Schaarschmidt, Gisela Schubert u. a.
	13:45–14:15 Uhr, HSZ 3 \| Short Paper - Praxisreport :: GMW/SPPR-01 Mobile Learning für Berufskraftfahrer im Fernverkehr Iris Trojahner, Ferdal Özcelik
	13:45–14:15 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-40 Strukturierte Qualitätsentwicklung mediengestützter Bachelorstudien an einer Großuniversität Charlotte Zwiauer, Harald Edlinger u. a.
	13:45–14:30 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-41 Trendspotting in sozialen Netzwerken Alexander Massolle, Sam Zeini u. a.
	13:45–14:30 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-42 Community INVADE - Eine Community als Intervention Achim Dannecker, Martin Radzuweit u. a.
	13:45–14:45 Uhr, INF E067 \| Anwenderpanel Online-Prüfungen in Learning Management Systemen erfolgreich planen, vorbereiten und durchführen mit Safe Exam Browser Marco Lehre
14:15	14:15–14:45 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-43 PATONGO-Storm: Ein Ansatz zur Unterstützung der synchronen Vernetzung von Praxiswissen Till Schümmer, Martin Mühlpfordt
	14:15–14:45 Uhr, HSZ 3 \| Short Paper - Praxisreport :: GMW/SPPR-02 Wissensvermittlung in allen drei Phasen der Lehrerbildung Das Virtuelle Zentrum für Lehrerbildung (VZL) Alexander Sperl
	14:15–14:45 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-44 QualiAss – Ein Werkzeug zur Prozess- und Qualitätsunterstützung für schriftliche Prüfungen an Hochschulen: Nutzungsszenarien – Spezifikation – Einführung Christoph Meier, Tobias Jenert u. a.
14:30	14:30–15:15 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-45 Loyalität als Determinante des Benutzerverhaltens in sozialen Netzwerkdiensten Danny Pannicke, Koray Erek u. a.
14:30	14:30–15:15 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-46 Web 3L: Informationssuche und -verteilung mittels sozialer, semantischer Netze Manfred Langen, Walter C. Kammergruber u. a.
14:45	14:45–15:15 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-47 Interaktive Visualisierung von Wissensressourcen einer Lerncommunity und Modellierung eines Ressourcenpfads Doreen Böhnstedt, Chris Chard u. a.
	14:45–15:15 Uhr, HSZ 3 \| Short Paper - Praxisreport :: GMW/SPPR-03 Wissensgemeinschaften iversity als Beispiel einer hochschulübergreifenden WissensCommunity – ein Praxisbericht Jonas Liepmann
	14:45–15:15 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-48 Lehren und Lernen unter vernetzten Bedingungen gestalten: Qualitäts- oder Komplexitätssteigerung? Sandra Hofhues, Kerstin Mayrberger u. a.
15:45	15:45–16:15 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-49 Twitterwalls zur Konferenzunterstützung Sabrina Ziebarth, Jan Engler u. a.
	15:45–17:15 Uhr, HSZ 401 \| Workshop Der OpenCourse „Zukunft des Lernens“ – Vorstellung und Auswertung Claudia Bremer
	15:45–17:15 Uhr, HSZ 405 \| Short Paper - Workshop :: GMW/SPWS-04 Wissensgemeinschaften: Von pädagogisch-psychologischen Theorien und Befunden zur mediendidaktischen Praxis Nicolae Nistor
	15:45–16:15 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-50 Mit Vielen offene Bildungsressourcen erstellen: Neue Wege der Erstellung von Lehrbüchern am Beispiel von L3T Martin Ebner, Sandra Schön
	15:45–16:30 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-51 Geschäftsmodell einer branchenspezifischen Community – das Weiterbildungsnetzwerk Mediencommunity.de Anne König, Ulrike Schraps
	15:45–16:30 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-52 Themenmonitoring in Twitter aus der Perspektive des Issue Managements Stefan Stieglitz, Nina Krüger u. a.
16:15	16:15–16:45 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-53 Mathematik auf YouTube: Herausforderungen, Werkzeuge, Erfahrungen Jörn Loviscach
16:15	16:15–16:45 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-54 Mensch 3.0: Risikokompetenz und Risikowahrnehmung im Umgang mit neuen Technologien Isa Jahnke, Sandra Sülzenbrück u. a.
16:30	16:30–17:15 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-55 Wann ist ein Enterprise 2.0 reif? – Soziotechnische Erfolgsfaktoren der Wirksamkeit von Web 2.0 am Beispiel von technisch unterstützter Innovationsarbeit Yvonne Borowiak, Thomas Herrmann
16:30	16:30–17:15 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-56 Collective Business Engineering Gunter Teichmann, Eva-Maria Schwartz u. a.
16:45	16:45–17:15 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-57 Design eines pervasiven Lernspiels für Studienanfänger Ulrike Lucke
16:45	16:45–17:15 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-58 Hochschultyp- und fachübergreifende Kompetenzförderung mit und für Social Media Jana Riedel, Corinna Jödicke u. a.
19:30	19:30–23:00 Uhr \| Treffpunkt: Terrassenufer Dampferfahrt
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Donnerstag, 08.09.2011

09:00	09:00–09:30 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-63 Das GATE-System: Qualitätssteigerung durch Selbsttests für Studenten bei der Onlineabgabe von Übungsaufgaben? Sven Strickroth, Hannes Olivier u. a.
	09:00–09:15 Uhr, HSZ 403 \| Short Paper :: DeLFI/SP-03 Screencasts as a tool for presenting students´ group work results and for instructor given feedback Joachim Griesbaum, Ralph Kölle
	09:00–09:30 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-59 Warum klassische Evaluation oftmals nicht ausreicht – eine Studie zur Ermittlung der Bedeutsamkeit Mentaler Modelle als Evaluationsmethode Stephanie Schütze, Roland Streule u. a.
	09:00–09:30 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-60 Fundierung Digitaler Medien im formalen Bildungswesen am Beispiel einer Fallstudie zu Digitalen Medienkompetenzen Johannes Zylka, Wolfgang Müller
	09:00–09:45 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-61 Analyse der Geschäftsmodellelemente von Crowdsourcing-Marktplätzen Henrik Ickler, Ulrike Baumöl
	09:00–09:45 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-62 On Modeling a Social Networking Service Description Katja Tietze, Thomas Schlegel
09:15	09:15–09:30 Uhr, HSZ 403 \| Short Paper :: DeLFI/SP-04 Online-Prüfungen in Learning Management Systemen mit dem Safe Exam Browser Thomas Piendl, Daniel R. Schneider u. a.
09:30	09:30–09:45 Uhr, HSZ 403 \| Short Paper :: DeLFI/SP-05 Lecture Recording – vom Experiment zum Hochschulalltag Stephan Trahasch, Paul-Thomas Kandzia u. a.
	09:30–10:00 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-66 Flexibles E-Assessment mit OLAT und ECSpooler Jens Hoernecke, Mario Amelung u. a.
	09:30–10:00 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-64 Agilität als Chance zum Qualitätsmanagement in modernen Lehr-Lernszenarien Michael Tesar, Kerstin Stöckelmayr u. a.
	09:30–10:00 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-65 Offenes Peer Tutoring in der Hochschule. Studentische Betreuungstätigkeiten zwischen institutionellen Rahmenvorgaben und Selbstorganisation Marc Egloffstein
09:45	09:45–10:00 Uhr, HSZ 403 \| Short Paper :: DeLFI/SP-06 Einsatz und Erfahrungen von Intelligentem Assessment bei Beweisen mit vollständiger Induktion Marc Oliver Zimmermann, Sandra Rebholz
	09:45–10:30 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-67 Der Wert und die Finanzierung von freien Bildungsressourcen Sandra Schön, Martin Ebner u. a.
	09:45–10:30 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-68 Ich oder Wir? Gestaltungsoptionen bei der Konfiguration und Einführung Sozialer Medien. Karsten Ehms
10:00	10:00–10:30 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-69 Mahara und Facebook als Instrumente der Portfolioarbeit und des Self-Assessments Albrecht Fortenbacher, Marcel Dux
11:00	11:00–12:00 Uhr, HSZ 3 \| Keynote :: K-05 Pädagogische Urteilskraft und wie man sie vermeidet Jochen Koubek, Universität Bayreuth
	HSZ 3 Abschluss der Tagung Wissensgemeinschaften 2011
	11:00–11:45 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-70 Nutzung von Social Media-Diensten durch Sparkassen Jürgen Karla, Thomas Scholl
	11:00–11:45 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-71 Die Verlagsindustrie im Innovationsdilemma: Die Suche nach Bewältigungsstrategien in Zeiten des Umbruchs Markus Tünte, Hannelore Mottweiler u. a.
11:45	11:45–12:30 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-72 Die Rolle der Social Media im Information Security Management Frederik Humpert-Vrielink
11:45	11:45–12:30 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-73 Political Skills in virtuellen Netzwerken Kimjana Curtaz, Barbara Dunkel u. a.
13:15	13:15–14:00 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-74 Entwurf einer Enterprise 2.0-Organisationsarchitektur Dada Lin, Peter Geißler u. a.
13:15	13:15–14:00 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-75 Struktur und Modell medienbezogener Störungen durch Social Media-Partizipation und -Exposition Christian Schieder, Anja Lorenz
14:00	14:00–14:45 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-76 Entstehungs- und Verwendungskontexte von 3D-CAD-Modellen in den Geschichtswissenschaften Sander Münster
14:00	14:00–14:45 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-77 IT-based interaction platforms to foster virtual patient communities Christoph W. Kuenne, Sabrina Adamczyk u. a.
14:45	14:45–15:30 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-78 „Gemeinsam Wissen Schaffen“ – Das Konzept der Virtuellen Forschungsumgebung von Edumeres.net als Beispiel für kollaboratives Arbeiten in der Bildungsmedienforschung Sylvia Brink, Andreas L. Fuchs u. a.
14:45	14:45–15:30 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-79 Beziehungspromotoren – sozial und politisch kompetent? Antje Naumann, Nergiz Turgut u. a.
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Übersicht

Montag, 05.09.2011	9:00 bis 10:30 Uhr		11:00 bis 12:30 Uhr		13:45 bis 15:15 Uhr		15:45 bis 17:15 Uhr
Pre-Conference:
OLAT User-Day
Doktorandenforum
DeLFI-Workshops
Allgemeines WG 2011									Begrüßungs- veranstaltung mit Vortrag und Empfang

Anmeldung ab 08:00 Uhr
Kaffeepause: 10:30 bis 11:00 Uhr, 15:15 bis 15:45 Uhr
Mittagspause: 12:30 bis 13:45 Uhr

Dienstag, 06.09.2011	9:00 bis 10:30 Uhr	15:45 bis 17:15 Uhr
Allgemeines WG 2011	Eröffnung	Podium
DeLFI
GMW

Kaffeepause: 10:30 bis 11:00 Uhr, 15:15 bis 15:45 Uhr
Mittagspause: 12:30 bis 13:45 Uhr

Mittwoch, 07.09.2011	9:00 bis 10:30 Uhr		11:00 bis 12:30 Uhr		13:45 bis 15:15 Uhr		15:45 bis 17:15 Uhr
Allgemeines WG 2011									Dampfer- fahrt
DeLFI
GMW
GeNeMe
Anwenderpanel

Kaffeepause: 10:30 bis 11:00 Uhr, 15:15 bis 15:45 Uhr
Mittagspause: 12:30 bis 13:45 Uhr

Donnerstag, 08.09.2011	9:00 bis 10:30 Uhr		11:00 bis 12:30 Uhr		13:45 bis 15:15 Uhr
Allgemeines WG 2011			Abschluss
DeLFI
GMW
GeNeMe

Kaffeepause: 10:30 bis 11:00 Uhr

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09:00	09:00–10:30 Uhr, HSZ 3 Begrüßung durch die Prorektorin für Bildung der TU Dresden Prof. Dr. Ursula Schäfer
	HSZ 3 Grußwort der Veranstalter GMW - Vorstand, DeLFI - GI-Fachgruppe und GeNeMe
	HSZ 3 \| Keynote :: K-02 Peer Review 2.0: Das GuttenPlag_Wiki Tim Bartel
10:30	10:30–11:00 Uhr, HSZ Foyer Doktorandentreffen in der Doktorandenlounge
11:00	11:00–11:30 Uhr, HSZ 403 \| Full Paper :: DeLFI/FP-01 MobiDics – Eine mobile Didaktik-Toolbox für die universitäre Lehre Andreas Möller, Angelika Thielsch u. a.
	11:00–11:30 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-02 Forschungsherausforderung des E-Learnings Ulrike Lucke, GI Fachgruppe E-Learning
	11:00–12:30 Uhr, HSZ 405 \| Short Paper - Workshop :: GMW/SPWS-01 Medienbasierte Wissensgemeinschaften – Akzeptanz der Bildungstechnologien in kulturellem und interkulturellem Kontext Nicolae Nistor, Armin Weinberger
	11:00–11:30 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-03 Unterstützung des ko-aktiven Forschungsdiskurses durch Synergien zwischen E-Learning und E-Science Jonas Schulte, Reinhard Keil u. a.
	11:00–11:30 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-04 Links-up – Lernen 2.0 für eine inklusive Wissensgesellschaft Sandra Schön, Diana Wieden-Bischof u. a.
	11:00–12:30 Uhr, HSZ 208 GMW-Qualitätsforum Teil I Ulf Ehlers, Kerstin Mayrberger
11:30	11:30–12:00 Uhr, HSZ 403 \| Full Paper :: DeLFI/FP-05 Aufgabenprototypen zur Unterstützung der Selbststeuerung im Ressourcen-basierten Lernen Christoph Rensing, Christian Bogner u. a.
	11:30–12:00 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-06 Studentische Interaktion mit automatischen Prüfungssystemen Michael Striewe, Michael Goedicke
	11:30–12:00 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-07 Zwischen Kompetenzreflexion und Profilpräsentation: Integration von E-Portfolio-Funktionalität in ILIAS Ulrike Wilkens
	11:30–12:00 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-08 soLSo \| selbstorganisiertes Lernen mit Social Software – Entwicklung und Erprobung eines Fragebogeninventars Saskia Untiet-Kepp, Thomas Bernhardt
12:00	12:00–12:30 Uhr, HSZ 403 \| Full Paper :: DeLFI/FP-09 Vorlesungsaufzeichnung in der Mathematik – Nutzung und Auswirkung auf die Studienleistung Marc Oliver Zimmermann, Annika Jokiaho u. a.
	12:00–12:30 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-10 Organisationslücken bei der Implementierung von E-Learning in Schulen Louisa Karbautzki, Andreas Breiter
	12:00–12:30 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-11 KoForum – Kooperative Forschungsumgebung für die organisationsübergreifende wissenschaftliche Laborarbeit Jonas Schulte, Johann Rybka u. a.
	12:00–12:30 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-12 Forschendes Lernen: konzeptuelle Grundlagen und Potenziale digitaler Medien Hannah Dürnberger, Bettina Reim u. a.
13:45	13:45–14:15 Uhr, HSZ 403 \| Full Paper :: DeLFI/FP-13 Steigerung von Interaktivität, Individualität und Lernzufriedenheiten in einer unversitären Massenveranstaltung durch mobile Endgeräte René Wegener, Andreas Prinz u. a.
	13:45–14:15 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-14 Implementing the „Wiki Way“ in a course in higher education Hendrik Kalb, Christian Kummer u. a.
	13:45–15:15 Uhr, HSZ 405 \| Short Paper - Workshop :: GMW/SPWS-02 Web 2.0 in der akademischen Praxis: Herausforderungen und strategische Optionen Steffen Albrecht, Claudia Fraas u. a.
	13:45–14:15 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-15 Learners-as-Designers: Wissensräume mit kognitiven Werkzeugen aktiv nutzen und konstruieren Antje Proske, Gregor Damnik u. a.
	13:45–14:15 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-16 Rollen bei der Entwicklung von multimedialen Lernangeboten Martina Reitmaier, Daniel Apollon u. a.
	13:45–15:15 Uhr, HSZ 208 GMW-Qualitätsforum Teil II Ulf Ehlers, Kerstin Mayrberger
14:15	14:15–14:45 Uhr, HSZ 403 \| Full Paper :: DeLFI/FP-17 Kollaborative und altersgerechte Lernanwendung zur Vermittlung fundamentaler Ideen der Informatik Ulrik Schroeder
	14:15–14:45 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-18 Rückführung von User Generated Content in Lernmaterialien: Ein Klassifikationsschema zur Bewertung des Lernkontextes Anja Lorenz
	14:15–14:45 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-19 Was lerne ich aus einer Lernaufgabe? a) gar nichts b) Faktenwissen c) etwas über meine Lernstrategien d) Antwort b und c sind richtig Felix Kapp, Hermann Körndle
	14:15–14:45 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-20 Service Learning an Hochschulen: das Augsburger Modell Thomas Sporer, Astrid Eichert u. a.
14:45	14:45–15:00 Uhr, HSZ 403 \| Short Paper :: DeLFI/SP-01 Neue Medien und Präsenzveranstaltungen: Ein didaktisches Modell für die Elternbildung? Sven Strickroth, Niels Pinkwart u. a.
	14:45–15:15 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-21 Motivation durch Feedbackmechanismen in Vorlesungen – Welche versprechen mehr Wirkung? Athanasios Mazarakis, Clemens van Dinther
	14:45–15:15 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-22 Der Mehrwert von Vorlesungsaufzeichnungen als Ergänzungsangebot zur Präsenzlehre Ina Rust, Marc Krüger u. a.
	14:45–15:15 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-23 Online Moderation: Tutorielle Betreuung in interregionalen Lerngruppen Elisabeth Katzlinger, Ursula Windischbauer u. a.
15:00	15:00–15:15 Uhr, HSZ 403 \| Short Paper :: DeLFI/SP-02 User Stories als Kommunikationsbasis bei der Integration von e-Learning in ein Campusmanagementsystem Thomas Schüler, Daniel Kämmerling u. a.
15:45	15:45–17:15 Uhr, HSZ 401 Podium zum Thema "eAssessment & Qualität in der Hochschullehre" Moderator: E. Schoop Teilnehmer: U. Ehlers, T. Köhler, K. Lenz, J. Schminder, H.-W. Wollersheim
17:15	17:15–18:45 Uhr, HSZ 3 GMW-Mitgliederversammlung
17:30	17:30–19:30 Uhr, HSZ 403 Sitzung der GI-Fachgruppe E-Learning
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09:00	09:00–10:00 Uhr, HSZ 3 \| Keynote :: K-03 Soziale Lernplattformen auf dem Prüfstand: Trends, Erfahrungen und Rahmenbedingungen in Unternehmen Prof. Dr. Joachim Niemeier
09:45	09:45–10:30 Uhr, INF E023 \| Keynote :: GeNeMe/K-04 Schöne neue Crowdsourcing Welt – Billige Arbeitskräfte, Weisheit der Massen? Jan Marco Leimeister
10:00	10:00–10:30 Uhr, HSZ 3 Open Educational Ressources Asha Kanwar
10:30	10:30–11:15 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-24 Einsatz von Social Media für die politische Kommunikation in Deutschland Stefan Stieglitz, Linh Dang-Xuan
	10:30–11:15 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-25 „Wer mehr macht, hat mehr Macht“ – Eine netzwerkanalytische Betrachtung informeller Einflussnahme in virtuellen Organisationen Henning Staar, Monique Janneck
	10:30–11:00 Uhr, HSZ Foyer Doktorandentreffen in der Doktorandenlounge
11:00	11:00–11:30 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-26 Empfehlungen zur Nutzung eines Textverarbeitungswerkzeugs zur Erstellung von XML-basierten eLearning-Inhalten Friedrich Meincke, Ulrike Lucke u. a.
	11:00–12:30 Uhr, HSZ 405 \| Short Paper - Learning-Cafe :: GMW/SPLC-01 Alles aus einem Guss! Organisation der Lehrentwicklung im Wandel Andreas Reinhardt
	11:00–11:30 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-27 Vermittlung von Medienkompetenz und medienpädagogischer Kompetenz in der Lehrerausbildung Petra Bauer
	11:00–11:30 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-28 Eine explorative Studie des Umgangs mit kulturellen Artefakten in musikalischen Wissensgemeinschaften Nicolae Nistor, Doris Lipka-Krischke
	11:00–11:45 Uhr, INF E067 \| Anwenderpanel Online-Prüfungen in Learning Management Systemen mit dem Safe Exam Browser Daniel Schneider, Dirk Bauer
11:15	11:15–12:00 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-29 Worüber reden die Kunden – Ein modelbasierter Ansatz für die Analyse von Kundenmeinungen in Microblogs Andreas Schieber, Stefan Sommer u. a.
11:15	11:15–12:00 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-30 Referenzarchitektur eines Frameworks für die Entwicklung kompositer, ubiquitärer Anwendungen Oliver Mroß
11:30	11:30–12:00 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-31 Competency-based Approach to support Learning Objectives in Learning, Education and Training Christian Saul, Merlin Becker u. a.
	11:30–12:00 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-32 E-Learning in der postgradualen Weiterbildung an sächsischen Hochschulen Helge Fischer, Nicole Rose u. a.
	11:30–12:00 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-33 Wie gut sind die guten alten FAQs? Voraussetzungen der Wissenskommunikation über mediengestützte kulturelle Artefakte in Wissensgemeinschaften Nicolae Nistor, Monika Schustek
11:45	11:45–12:30 Uhr, INF E067 \| Anwenderpanel Vorbeugen statt Aberkennen – Plagiatsprävention mit Turnitin Hans-Lorenz Reiff-Schoenfeld
12:00	12:00–12:30 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-34 Design und Evaluation von interaktiven webbasierten Bruchrechenaufgaben Anja Eichelmann, Lenka Schnaubert u. a.
	12:00–12:30 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-35 Videoreflexion und Wissenskooperation in der Fahrlehrerausbildung Tamara Ranner, Gabi Reinmann
	12:00–12:30 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-36 Besseres Feedback, mehr Reflexion? ‒ Fertigkeiten und Einstellungen Studierender zum Bloggen in Praxisprojekten Anja Gebhardt, Tobias Jenert
	12:00–12:45 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-37 Was Forscher wollen – Akzeptanzfaktoren für die Nutzung sozialer Forschungsnetzwerke Uta Renken, Angelika C. Bullinger u. a.
	12:00–12:45 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-38 Ein System für die Förderung umweltrelevanten Verhaltens in Unternehmen Yvonne Thoß, Marius Feldmann u. a.
12:30	12:30–13:45 Uhr, HSZ Foyer Postersession :: DeLFI + GMW
13:45	13:45–17:15 Uhr, HSZ 403 \| Tutorial :: DeLFI/T-01 An Innovative Approach to and Model for Performance Assessment Scoring in Software Engineering Education Paul Hubert Vossen
	13:45–14:15 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-39 Empfehlungssysteme für Wissensgemeinschaften: Ein Social Recommender für eine Community of Practice Dirk Westrup, Michael Kerres u. a.
	13:45–15:15 Uhr, HSZ 405 \| Short Paper - Workshop :: GMW/SPWS-03 Identitätsentwicklung und Berufsorientierung. Möglichkeiten des Einsatzes von Online-Lernangeboten bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Nadine Schaarschmidt, Gisela Schubert u. a.
	13:45–14:15 Uhr, HSZ 3 \| Short Paper - Praxisreport :: GMW/SPPR-01 Mobile Learning für Berufskraftfahrer im Fernverkehr Iris Trojahner, Ferdal Özcelik
	13:45–14:15 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-40 Strukturierte Qualitätsentwicklung mediengestützter Bachelorstudien an einer Großuniversität Charlotte Zwiauer, Harald Edlinger u. a.
	13:45–14:30 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-41 Trendspotting in sozialen Netzwerken Alexander Massolle, Sam Zeini u. a.
	13:45–14:30 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-42 Community INVADE - Eine Community als Intervention Achim Dannecker, Martin Radzuweit u. a.
	13:45–14:45 Uhr, INF E067 \| Anwenderpanel Online-Prüfungen in Learning Management Systemen erfolgreich planen, vorbereiten und durchführen mit Safe Exam Browser Marco Lehre
14:15	14:15–14:45 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-43 PATONGO-Storm: Ein Ansatz zur Unterstützung der synchronen Vernetzung von Praxiswissen Till Schümmer, Martin Mühlpfordt
	14:15–14:45 Uhr, HSZ 3 \| Short Paper - Praxisreport :: GMW/SPPR-02 Wissensvermittlung in allen drei Phasen der Lehrerbildung Das Virtuelle Zentrum für Lehrerbildung (VZL) Alexander Sperl
	14:15–14:45 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-44 QualiAss – Ein Werkzeug zur Prozess- und Qualitätsunterstützung für schriftliche Prüfungen an Hochschulen: Nutzungsszenarien – Spezifikation – Einführung Christoph Meier, Tobias Jenert u. a.
14:30	14:30–15:15 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-45 Loyalität als Determinante des Benutzerverhaltens in sozialen Netzwerkdiensten Danny Pannicke, Koray Erek u. a.
14:30	14:30–15:15 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-46 Web 3L: Informationssuche und -verteilung mittels sozialer, semantischer Netze Manfred Langen, Walter C. Kammergruber u. a.
14:45	14:45–15:15 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-47 Interaktive Visualisierung von Wissensressourcen einer Lerncommunity und Modellierung eines Ressourcenpfads Doreen Böhnstedt, Chris Chard u. a.
	14:45–15:15 Uhr, HSZ 3 \| Short Paper - Praxisreport :: GMW/SPPR-03 Wissensgemeinschaften iversity als Beispiel einer hochschulübergreifenden WissensCommunity – ein Praxisbericht Jonas Liepmann
	14:45–15:15 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-48 Lehren und Lernen unter vernetzten Bedingungen gestalten: Qualitäts- oder Komplexitätssteigerung? Sandra Hofhues, Kerstin Mayrberger u. a.
15:45	15:45–16:15 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-49 Twitterwalls zur Konferenzunterstützung Sabrina Ziebarth, Jan Engler u. a.
	15:45–17:15 Uhr, HSZ 401 \| Workshop Der OpenCourse „Zukunft des Lernens“ – Vorstellung und Auswertung Claudia Bremer
	15:45–17:15 Uhr, HSZ 405 \| Short Paper - Workshop :: GMW/SPWS-04 Wissensgemeinschaften: Von pädagogisch-psychologischen Theorien und Befunden zur mediendidaktischen Praxis Nicolae Nistor
	15:45–16:15 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-50 Mit Vielen offene Bildungsressourcen erstellen: Neue Wege der Erstellung von Lehrbüchern am Beispiel von L3T Martin Ebner, Sandra Schön
	15:45–16:30 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-51 Geschäftsmodell einer branchenspezifischen Community – das Weiterbildungsnetzwerk Mediencommunity.de Anne König, Ulrike Schraps
	15:45–16:30 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-52 Themenmonitoring in Twitter aus der Perspektive des Issue Managements Stefan Stieglitz, Nina Krüger u. a.
16:15	16:15–16:45 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-53 Mathematik auf YouTube: Herausforderungen, Werkzeuge, Erfahrungen Jörn Loviscach
16:15	16:15–16:45 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-54 Mensch 3.0: Risikokompetenz und Risikowahrnehmung im Umgang mit neuen Technologien Isa Jahnke, Sandra Sülzenbrück u. a.
16:30	16:30–17:15 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-55 Wann ist ein Enterprise 2.0 reif? – Soziotechnische Erfolgsfaktoren der Wirksamkeit von Web 2.0 am Beispiel von technisch unterstützter Innovationsarbeit Yvonne Borowiak, Thomas Herrmann
16:30	16:30–17:15 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-56 Collective Business Engineering Gunter Teichmann, Eva-Maria Schwartz u. a.
16:45	16:45–17:15 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-57 Design eines pervasiven Lernspiels für Studienanfänger Ulrike Lucke
16:45	16:45–17:15 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-58 Hochschultyp- und fachübergreifende Kompetenzförderung mit und für Social Media Jana Riedel, Corinna Jödicke u. a.
19:30	19:30–23:00 Uhr \| Treffpunkt: Terrassenufer Dampferfahrt
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09:00	09:00–09:30 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-63 Das GATE-System: Qualitätssteigerung durch Selbsttests für Studenten bei der Onlineabgabe von Übungsaufgaben? Sven Strickroth, Hannes Olivier u. a.
	09:00–09:15 Uhr, HSZ 403 \| Short Paper :: DeLFI/SP-03 Screencasts as a tool for presenting students´ group work results and for instructor given feedback Joachim Griesbaum, Ralph Kölle
	09:00–09:30 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-59 Warum klassische Evaluation oftmals nicht ausreicht – eine Studie zur Ermittlung der Bedeutsamkeit Mentaler Modelle als Evaluationsmethode Stephanie Schütze, Roland Streule u. a.
	09:00–09:30 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-60 Fundierung Digitaler Medien im formalen Bildungswesen am Beispiel einer Fallstudie zu Digitalen Medienkompetenzen Johannes Zylka, Wolfgang Müller
	09:00–09:45 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-61 Analyse der Geschäftsmodellelemente von Crowdsourcing-Marktplätzen Henrik Ickler, Ulrike Baumöl
	09:00–09:45 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-62 On Modeling a Social Networking Service Description Katja Tietze, Thomas Schlegel
09:15	09:15–09:30 Uhr, HSZ 403 \| Short Paper :: DeLFI/SP-04 Online-Prüfungen in Learning Management Systemen mit dem Safe Exam Browser Thomas Piendl, Daniel R. Schneider u. a.
09:30	09:30–09:45 Uhr, HSZ 403 \| Short Paper :: DeLFI/SP-05 Lecture Recording – vom Experiment zum Hochschulalltag Stephan Trahasch, Paul-Thomas Kandzia u. a.
	09:30–10:00 Uhr, HSZ 4 \| Full Paper :: DeLFI/FP-66 Flexibles E-Assessment mit OLAT und ECSpooler Jens Hoernecke, Mario Amelung u. a.
	09:30–10:00 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-64 Agilität als Chance zum Qualitätsmanagement in modernen Lehr-Lernszenarien Michael Tesar, Kerstin Stöckelmayr u. a.
	09:30–10:00 Uhr, HSZ 401 \| Full Paper :: GMW/FP-65 Offenes Peer Tutoring in der Hochschule. Studentische Betreuungstätigkeiten zwischen institutionellen Rahmenvorgaben und Selbstorganisation Marc Egloffstein
09:45	09:45–10:00 Uhr, HSZ 403 \| Short Paper :: DeLFI/SP-06 Einsatz und Erfahrungen von Intelligentem Assessment bei Beweisen mit vollständiger Induktion Marc Oliver Zimmermann, Sandra Rebholz
	09:45–10:30 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-67 Der Wert und die Finanzierung von freien Bildungsressourcen Sandra Schön, Martin Ebner u. a.
	09:45–10:30 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-68 Ich oder Wir? Gestaltungsoptionen bei der Konfiguration und Einführung Sozialer Medien. Karsten Ehms
10:00	10:00–10:30 Uhr, HSZ 3 \| Full Paper :: GMW/FP-69 Mahara und Facebook als Instrumente der Portfolioarbeit und des Self-Assessments Albrecht Fortenbacher, Marcel Dux
11:00	11:00–12:00 Uhr, HSZ 3 \| Keynote :: K-05 Pädagogische Urteilskraft und wie man sie vermeidet Jochen Koubek, Universität Bayreuth
	HSZ 3 Abschluss der Tagung Wissensgemeinschaften 2011
	11:00–11:45 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-70 Nutzung von Social Media-Diensten durch Sparkassen Jürgen Karla, Thomas Scholl
	11:00–11:45 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-71 Die Verlagsindustrie im Innovationsdilemma: Die Suche nach Bewältigungsstrategien in Zeiten des Umbruchs Markus Tünte, Hannelore Mottweiler u. a.
11:45	11:45–12:30 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-72 Die Rolle der Social Media im Information Security Management Frederik Humpert-Vrielink
11:45	11:45–12:30 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-73 Political Skills in virtuellen Netzwerken Kimjana Curtaz, Barbara Dunkel u. a.
13:15	13:15–14:00 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-74 Entwurf einer Enterprise 2.0-Organisationsarchitektur Dada Lin, Peter Geißler u. a.
13:15	13:15–14:00 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-75 Struktur und Modell medienbezogener Störungen durch Social Media-Partizipation und -Exposition Christian Schieder, Anja Lorenz
14:00	14:00–14:45 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-76 Entstehungs- und Verwendungskontexte von 3D-CAD-Modellen in den Geschichtswissenschaften Sander Münster
14:00	14:00–14:45 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-77 IT-based interaction platforms to foster virtual patient communities Christoph W. Kuenne, Sabrina Adamczyk u. a.
14:45	14:45–15:30 Uhr, INF E023 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-78 „Gemeinsam Wissen Schaffen“ – Das Konzept der Virtuellen Forschungsumgebung von Edumeres.net als Beispiel für kollaboratives Arbeiten in der Bildungsmedienforschung Sylvia Brink, Andreas L. Fuchs u. a.
14:45	14:45–15:30 Uhr, INF E008 \| Full Paper :: GeNeMe/FP-79 Beziehungspromotoren – sozial und politisch kompetent? Antje Naumann, Nergiz Turgut u. a.
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